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Exposição Educacional começa nesta terça-feira, 31 e reúne projetos de ciência e tecnologia, em Porto Velho

Redação

Exposição Educacional reúne projetos de ciência e tecnologia em Porto Velho

A Exposição Estadual de Ciência, Inovação e Tecnologia Educacional (Expocitec-RO) teve início nesta terça-feira, 31 de outubro, e se estende até quarta-feira, 1º de novembro, em Porto Velho. O evento, que reúne aproximadamente 150 professores e estudantes da rede pública estadual, é uma vitrine para projetos escolares focados em ciência, inovação e tecnologia educacional. Realizada pelo governo de Rondônia, através da Secretaria de Estado da Educação (Seduc) e organizada pela Gerência de Tecnologia Educacional (GTEC), a Expocitec marca o ponto alto das atividades do Projeto Sertics (Seminários Regionais de Tecnologia Educacional, Inovação e Ciência), que engaja escolas por todo o estado ao longo do ano.

A programação da Expocitec-RO destaca projetos de robótica educacional, a aplicação de tecnologias em sala de aula e o desenvolvimento de soluções inovadoras por parte dos alunos. O objetivo principal é fomentar o protagonismo juvenil e estimular a participação em olimpíadas científicas, feiras e competições de robótica.

Além da mostra de trabalhos, o evento visa promover a troca de experiências entre educadores e estudantes, contribuindo para o fortalecimento de práticas pedagógicas inovadoras e colaborativas.

O governador de Rondônia, Marcos Rocha, enfatizou a importância de tais iniciativas para o desenvolvimento estadual, declarando: “Investir em educação, ciência e tecnologia é investir no futuro de Rondônia.”

Massud Badra, titular da Seduc, afirmou que a exposição reforça as políticas públicas de inovação educacional. Ele destacou que “o objetivo é estimular o pensamento científico, a criatividade e preparar os alunos para os desafios do mundo contemporâneo”.

Rogério Cajueiro da Silva, coordenador de mídias educacionais, sublinhou o papel estratégico do evento no cenário educacional. “Enquanto coordenador de mídias educacionais, compreendo o evento como um espaço estratégico de integração entre teoria e prática, onde estudantes e professores deixam de ser apenas consumidores de tecnologia para se tornarem protagonistas na produção de conhecimento”, afirmou.

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